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6月1日，护理学院格爱志愿服务队成员前往南宁市青秀区惠民护老院开展爱心活动。服务队为老人们送去了精心准备的水果，活动中，成员们为老人们进行手法保健，展示了养生太极拳。除此之外，成员们还与老人共唱经典老歌，与他们一同回顾曾经的美好时光。 作为当代大学生，格爱志愿服务队竭尽所能给予老人更多的欢乐、陪伴以及祝福，展现了护理学院学子尊老敬老爱老的美好品质。06.022019 -
6月1日，为致敬抗战老兵，护理学院团委学生会开展以“陪老兵过六一”为主题的志愿服务，前往西乡塘区看望梁恩明、邓维敦及冯禄昌三位抗战老兵。 三位抗战老兵对同学们的慰问表示由衷感谢，以最朴实的语言带同学们重温了抗战时期的艰辛和难忘的经历，他们坚定的爱国信念感动了在场的所有同学。 本次活动给抗战老兵带去欢笑与温暖。相信我院学子在接下来的活动中能够更加积极地参与到关爱抗战老兵的队伍中，在社会服务中积极践行...06.022019 -
为引导广大青年学子培养以改革创新为核心的时代精神，激励其弘扬五四爱国精神，公共卫生与管理学院于5月14-27日在YABO鸭脖仙葫校区开展了五四系列活动之“青春随手拍，我与五四同行”摄影大赛，我院学生积极参与活动。 本次活动形式为线上发表作品，随后通过线上和线下投票选出优秀作品。参赛的同学们以青年学生的视角，以发微博或者QQ空间说说的形式晒出自己或者身边人物成长过程的珍贵时刻，用照片讲述自己或身边的人青...06.012019 -
为深入贯彻落实全国教育大会、全国本科教育工作会议精神，同时响应学校号召，公共卫生与管理学院于5月在全院范围内开展了教育思想观念大讨论，讨论活动以主题班会的形式展开。在全院同学的积极参与下，本次活动得以顺利开展，讨论形式多样，尤其低年级学生，邀请了班主任和学院高年级的学长学姐参与讨论，并结合即将到来的专业分流问题，向学长学姐取经，解决学习上以及专业相关问题上的疑惑。 通过开展教育思想观念大讨论活动...06.012019 -
5月29日晚上，高职院、附设中医学校党委在明秀校区东梯三教室举行“不忘初心、牢记使命”坚定理想信念做合格党员专题新时代讲习活动。高职院、附设中医学校党委书记蒋子华出席活动并为发展对象和入党积极分子约300人进行授课。 蒋子华主要四个方面的内容进行授课：一是什么是共产党员的“初心和使命”；二是为什么要“不忘初心、牢记使命”；三是如何才能“不忘初心、牢记使命”；四是当代青年要不忘初心，勇挑重担再出发等四个...05.312019 -
5月29日下午，药学院在达道楼A405会议室召开“教育思想观念大讨论”活动。药学院党委副书记李豫萍老师、药学院团委书记黄鑫老师以及药学院各层次优秀学生代表60人参与此次讨论活动。 座谈会上，大家结合大学本科教育的“四个回归”教育改革，紧紧围绕解放思想，求真务实，就如何在学习求真学问、练真本领，树立学生先进模范，更好地人为民服务，锻炼成长为社会主义事业的建设者和接班人展开讨论。优秀学生干部、优秀毕业生、优...05.312019 -
5月29日下午3点，护理学院党委在明秀校区西B-1教室召开了2019届毕业生党员大会。护理学院党委书记吴彬，党委副书记韩叶芬参加。会议由学生工作办公室主任蓝红霞主持。 大会在齐唱国歌中拉开序幕，由毕业生党员代表赵嘉宁带领全体党员重温入党誓词。吴彬围绕入党誓词作《不忘初心-树起新时代合格党员的旗帜与标杆》为主题的党课培训。强调了四个重要思想，一要不忘初心，牢记入党誓言，内化于心，外现于行；二要讲奉献、讲责任、...05.312019 -
为了提高鸭脖2017级中医专业学生的临床思维水平及中医病例分析及立法组方水平，基础医学院于5月28日晚在1-206教室举办了“如何进行中医病例分析及立法组方”专题讲座。 方剂学教研室苏毅强副教授担任了此次讲座主讲人,当晚有120多位学生到场聆听了讲座。此次讲座苏毅强结合临床病例对如何进行中医病例分析及立法组方做了深入浅出的分析与讲解，整场讲座持续了近两个小时，讲座结束时同学们依然意犹未尽，纷纷表示此次讲座让他们...05.312019 -
5月29日-30日，公管学院学生工作办公室在仙葫校区召开2019届毕业生就业动员会议，学生工作办公室主任宋南作主讲。 会上，宋南就毕业生关心的毕业生学位证获取、档案管理、三方协议签订、毕业日程安排等问题进行了详细的说明，对生源地助学贷款还款、边远地区代偿、征兵代偿等政策作出清楚的解释。宋南还呼吁毕业生给学弟学妹提供一些优秀的实习单位，更好地提高我院毕业学生的质量。宋南要求毕业生做到文明离校，顺利找到自己理...05.312019 -
为帮助教师和管理人员强化教育教学成果奖培育意识，提高教育教学成果奖申报质量，5月28日下午，学校教务处莫雪妮应邀来护理学院作教学成果奖培育与申报工作专题讲座。讲座由护理学院副院长胡艳宁主持，全院教师、附属医院临床护理教师以及研究生近80人参加了本次讲座。 莫雪妮对教学成果奖的定义问题进行了深入的阐释，强调教学成果的提炼要以教育教学问题为导向，以提高人才培养质量为目的，坚持原创性和实用性。随后结合实例...05.302019
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